Закрыть

Мнения экспертов

YouTube-видеоэссе: как и зачем их использовать на уроках

09.02.2018

 

Как воспитать в детях умение вдумчиво, ответственно, критично потреблять и создавать контент? Американский исследователь Таннер Хиггин уверен, что YouTube, которым пользуются большинство подростков, должен играть не последнюю роль в обучении принципам медиаграмотности. Этот сервис уникальный — со своими звёздами, культурой, правилами и мемами. Но что особенно поразительно — YouTube сформировал собственные виды и жанры видео. Один из них  видеоэссе  как раз может стать великолепным инструментом для обучения детей и подростков медиаграмотности. Переводим статью Хиггина и рассказываем про его опыт.

 

Что такое эссе в форме видео на YouTube?

Это длинные (относительно других роликов в интернете) критические видео, в которых авторы размышляют о медиа и культуре. Обычно они скрупулёзно обработаны: на видео накладываются нарезки других видеороликов, картинки, аудио и текст. Это своего рода интерактивные аргументы, которые нужны автору, чтобы сделать свои доводы более убедительными (всё как и в обычном письменном эссе, только в иной форме). Видеоэссе отличает структурированный, глубокий, аналитический и иногда весьма убедительный подход.

 

 

Почему они полезны для обучения?

Легко пропустить многое из того, что заливают на YouTube, — поверхностного, глупого и даже отвратительного. Но это совсем не про видеоэссе. Они требуют внимания учеников, которое привлекается не с помощью мультяшных жестов, сверхбыстрой обработки и шокового эффекта (которому, к слову, преклоняются некоторые из наиболее популярных ютьюберов) — в этих эссе есть пространство для глубокого вдоха и время на размышление. Чтобы привлечь внимание, в видеоэссе используется трюк, проверенный временем, — быть максимально интересным. В них ставятся насущные вопросы и обсуждаются темы, в которые автор вкапывается всё глубже, используя медиаэлементы как толкование и доказательство. Эти видео могут стать для учеников отличным ресурсом для уроков убедительного и аргументированного письма.

Видеоэссе формируют понимание, что YouTube может стать платформой для создания вдумчивого контента, в котором можно аргументированно выразить свои критические взгляды. В них авторы обсуждают важные культурные или политические темы, обращая внимание на то, как СМИ формируют те или иные образы (связанные, например, с полом или национальностью) или как они в целом развиваются и взаимодействуют с миром.

 

Как использовать видеоэссе в школе?

Начало разговора или вовлечение учеников в урок

Найдите тематические видео. Они могут стать отличными небольшими вступлениями к важным темам уроков из учебного плана.

Возможность «активного просмотра»

Видеоэссе часто имеют сложную аргументацию, поэтому предложите ученикам смотреть и пересматривать ролики, чтобы каждый раз находить ключевые моменты и делать новые выводы. 

Исследовательский проект

Попросите учеников найти больше примеров «за» или «против» тезиса, представленного в видеоэссе. Они также могут написать свой собственный ответ на просмотренный ролик.

Урок авторского права

Видеоэссе — прекрасный пример честного использования чужого творчества. Продемонстрируйте школьникам, что добавив свои собственные комментарии поверх видеоряда, они могут использовать материалы, защищённые авторским правом (с указанием ссылки на исходный ролик).

Оценка

Попросите учеников создать их собственные видеоэссе, чтобы продемонстрировать полученные на уроках навыки или умение создавать медиапродукт.

 

Далее автор рекомендует англоязычные видеоканалы, которые могут заинтересовать учеников средней и старшей школы. Мы тоже приводим здесь этот список (преподавателям английского на заметку):

Vox

На этом канале можно найти разнообразные тематические видео: политика, культура, поп-культура. «Объясняющий» стиль роликов может быть преподнесён как начало беседы. А так как на Vox в неделю выходит сразу по несколько видео, зритель не встаёт перед проблемой выбора: каждый найдёт ролик на свой вкус.

Noisy Images

В то время как большинство роликов очень сложны для понимания и будут уместны лишь в особом контексте для учеников старшей школы, на канале есть также и великолепные работы обо всём на свете: от поэтической рифмы хип-хоп группы Migos до драматургии Канье Уэста и клипов в стиле минимализм. Любое из этих видео могло бы стать вдохновением урока.

Genius

Тут вы найдёте много роликов о музыке с особым уклоном на хип-хоп лирику. Одни из моих любимых видео входят в серию под названием «Deconstructed». Это необычные видеоэссе, представляющие собой цветовую схему рифмы в хип-хоп треках. Ученики могут применить эту технику к их любимым песням или стихам.

Every Frame A Painting

На этом канале видео больше не выходят, но здесь до сих пор хранится 30 роликов с лучшими анализами фильмов. Если вы хотите помочь ученикам проанализировать язык кино, этот канал – то, что нужно. Одно из моих любимых видео рассказывает о работе режиссёра монтажа.

Kaptain Kristian

Кристиан много рассуждает о мультфильмах и комиксах. Каждое его видео о величайших приёмах в мастерстве рассказывания историй. Например, его анализ фильмов студии Pixar проникает в их глубокие темы, которые отличаются от часто повторяющихся тем других анимационных фильмов. Это видео могло бы отлично подойти для уроков креативного письма или литературного анализа.

Lessons from the Screenplay

Наряду с роликами о том, как написание сценариев становится основой для фильма, на канале также можно найти и уроки ремесла письма в целом.    

Kogonada

Я оставил этот канал напоследок, потому что из всех перечисленных он наименее традиционный. Kogonada — бывший учёный, переквалифицировавшийся в кинорежиссёра и заработавший свою популярность через видеоэссе на платформе Vimeo. Его видео по большей части представляют собой изящно смонтированные нарезки видео без авторского голоса. Тем не менее, эти видео великолепны. Особенно для тех, кто преподаёт уроки видеомонтажа или кинокритики. Создание безголосого видео могло бы стать потрясающим финальным проектом для учеников.

 

Перевод и адаптация: Юлия Морозова